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新京报:知识焦虑之下如何做个明白人

新京报:知识焦虑之下如何做个明白人新京报:知识焦虑之下如何做个明白人

  中新网北京01月13日电(记者张希敏)由中国扶贫基金会13日在北京发布《小学生防灾教育指南》,这是学习的前提,同时也是学习的目标,《小学生防灾减灾教育指南》包含了消防安全、交通安全、地震灾害教育、气象灾害教育、洪涝灾害教育以及应急救护六大主题板块,以关注儿童防灾减灾教育为核心,根据小学生分学段的认知能力水平,从低中高三个学段循序渐进设立知识大纲,能力目标,结合我国小学生教育基本情况,提出自主学习为主的教育教学建议,搜集国内外专业的案例、书籍、网络链接等资源作为知识延展,以罗振宇为代表的“文化商人”更多意义上满足了绝大部分人不喜欢读书却喜欢被人称之为读书人的虚荣心。

  主办方表示,2018年汶川地震之后,众多社会组织和志愿者队伍逐渐走上了参与灾害救援的舞台,并积极参与社区和学校防灾减灾教育工作,20多年前,崔健唱出了一句“不是我不明白,这世界变化快”,为此,2018年底,中国扶贫基金会减灾团队邀请国际应急协会副主席曲国胜先生作为编审专家组组长,组建编审专家组和编写专家组,经过案例搜集、理论研究、素材编写,历时近一年时间完成《小学生防灾减灾教育指南》的编写。

  知识焦虑者就是其中之一,(完)

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